適合老師的兼職或者副業(yè)

看到這個(gè)問題很有意思，就去找適合老師的副業(yè)。以下是很多網(wǎng)友的回答：

1.語文老師——寫春聯(lián)賣錢；

2.數(shù)學(xué)老師——是兼職手工算收員；

3.英語老師——是外國人導(dǎo)游；

4.物理老師——家電維修；

5.化學(xué)老師——開了一家燒烤店；

6.體育老師——是保安；

7.音樂老師——廣場唱歌；

8.信息技術(shù)老師——修電腦

9.其他老師——做微商

1.培養(yǎng)人的職業(yè)認(rèn)同感應(yīng)該是高度自豪和堅(jiān)定的

其實(shí)這些回答都不尊重教師這個(gè)職業(yè)。我們的教育者是做教育的，而不是做生意的。所以作為一個(gè)老師，既然走上了講臺(tái)，就要上升到一定的思想高度，才能配得上“老師”的稱號(hào)。不管社會(huì)怎么評(píng)價(jià)，我們都不會(huì)跟風(fēng)，不會(huì)妄自菲薄。——職業(yè)認(rèn)同感在教育事業(yè)中，盡管有各種各樣的辛苦和疲勞，但它是決定我們能否在工作中獲得快樂的關(guān)鍵因素。

從工資上來說，教師這個(gè)職業(yè)確實(shí)低一些。老師為了家庭和孩子追求更好的生活做兼職是可以理解的，但是兼職的選擇是非常關(guān)鍵的。前幾年在朋友圈看到很多老師做微商，經(jīng)常發(fā)布很多營銷圖文，對(duì)老師的職業(yè)發(fā)展不好。

2.做教育，老師不僅需要感情，更需要面包

教育是一個(gè)高尚的職業(yè)，與國家的未來息息相關(guān)，肩負(fù)著傳承民族文化、培養(yǎng)人才的重任，所以教育很重要。

那么，我們的教育集團(tuán)如何做好教育，順便從中獲得回報(bào)呢？那么，我們必須回到教育的本質(zhì)問題上來。什么是教育？對(duì)了，一個(gè)“教”字，一個(gè)“教”字；教學(xué)是傳授知識(shí)，教育是通過德育育人，這是教師的兩個(gè)重要職能。如果我們能在這兩個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)領(lǐng)域脫穎而出，回報(bào)都會(huì)非常豐厚。

作為老師要考慮個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展和教育情懷的實(shí)現(xiàn)，所以千萬不要在學(xué)校教數(shù)學(xué)，在校外做線上生意。這條路不遠(yuǎn)，你比較終會(huì)面臨取舍的問題。事實(shí)上，教育行業(yè)有很多兼職可供我們選擇。牢牢把握教育主線發(fā)展副業(yè)才是真正的主流之路。

3.五個(gè)老師的高收入副業(yè)

每周，首先，名師方向——公開課賽課名師。所有的學(xué)校都舉行公開課比賽。那么，如果我們能在公開課上取得40分，在鐘超創(chuàng)建一個(gè)高效課堂，那么教師的副業(yè)將覆蓋全國。現(xiàn)在國內(nèi)很多學(xué)校都邀請(qǐng)一些知名的公開課老師來學(xué)校示范，以此來提高全體師生公開課的水平。這將是一個(gè)收入非常高的副業(yè)，——。單個(gè)培訓(xùn)費(fèi)3000按照2000的出場費(fèi)，那么一個(gè)月出去談4次就是2萬的課余收入。

其次，名師方向——提分名師。的高考是一根指揮棒。只要有一個(gè)分層的目的，教師就必須練習(xí)幫助學(xué)生取得高分的能力。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校的名師、骨干教師成績，比較終會(huì)走向管理崗位，甚至是一個(gè)學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)。那么崗位津貼也是教師課余收入的一部分。對(duì)于名師和骨干教師來說，在校外培訓(xùn)市場非常受歡迎。某名校的老師每年都被邀請(qǐng)去各大院校上課，光輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)就能達(dá)到50多萬年，高得驚人。

如今，許多第三，名師方向——班會(huì)課名師。的名師通過創(chuàng)建的班會(huì)教室而受到歡迎。高質(zhì)量的班會(huì)老師也是老師專注賺錢，把自己推向外界做副業(yè)的一種方式。重慶也有不少名師深知這一點(diǎn)，名利雙收。

第四，頭條號(hào)自媒體達(dá)人。的教育是一個(gè)需要智慧來經(jīng)營和建設(shè)的行業(yè)。當(dāng)老師的每一天，都會(huì)有很多需要解決的事情。在這個(gè)過程中，用心的老師會(huì)發(fā)明很多解決問題的方法，產(chǎn)生越來越多的有思想的教育理念，甚至是高質(zhì)量的教學(xué)方法。這些想法轉(zhuǎn)瞬即逝，會(huì)被遺忘。如果能每天堅(jiān)持把這些優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容寫下來，然后放到頭條等自媒體上，對(duì)于老師來說其實(shí)是一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的副業(yè)，既能宣傳自己的教育理念和方法幫助別人，又有很高的回報(bào)收入。我一個(gè)朋友寫了4年，現(xiàn)在每個(gè)月都收到他自媒體的廣告，收入3萬多。另外，他經(jīng)常出去講課，出場費(fèi)每場5000。副業(yè)月平均收入5萬左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他在學(xué)校的工資。

第五，寫教育領(lǐng)域書籍。,作為一名教育家，有情懷。那為什么不把我們?cè)诮逃系母惺茏兂蓛?yōu)質(zhì)的教育實(shí)踐，然后把我們?cè)诮逃系膬?yōu)質(zhì)內(nèi)容寫成書，賣版權(quán)或者書，這也是一個(gè)可觀的收入回報(bào)。更重要的是，寫書是老師快速成名的重要途徑。我的大學(xué)老師，編輯了十本書，每年在全國講課一百多場，每年只賣書和出場費(fèi)，輕松賺到50萬副業(yè)收入。

如今，教師的收入與他們的貢獻(xiàn)不成正比。體制內(nèi)，有外界享受不到的好處；當(dāng)然也有很多制約和限制。既然選擇了教師之路，堅(jiān)持開拓進(jìn)取，另辟蹊徑，就能獲得更多的教育回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是收入的回報(bào)，更是人生理想和精神的更高繁榮。