冒泡網(wǎng)賺：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

泡沫網(wǎng)賺昨天和大家分享了一些用搜索文庫(kù)放水的方法。我們之前寫過(guò)很多關(guān)于利用搜索文庫(kù)賺錢的方法。有興趣的話可以在歷史新聞里搜索閱讀。

別搞錯(cuò)了，是歷史消息里輸入的關(guān)鍵詞搜索，不是微信賬號(hào)對(duì)話界面。一般文末設(shè)置的“蛋”是微信賬號(hào)中的對(duì)話界面。

不知道大家還記不記得2014年的一篇新聞報(bào)道。重慶大學(xué)的同學(xué)靠自助零食盒打造，月營(yíng)業(yè)額高達(dá)12w元。

這個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)在2014年。現(xiàn)在已經(jīng)五年了。還能做到嗎？

自助零食箱在高校的市場(chǎng)

誰(shuí)都知道零食對(duì)大多數(shù)人沒(méi)有抵抗力，尤其是18-24歲的年輕人。零食是他們生活中必不可少的一部分。

喜歡追劇的時(shí)候吃瓜子，玩游戲的時(shí)候吃零食，半夜餓了的時(shí)候用零食填飽肚子，早上起的晚沒(méi)時(shí)間吃早飯拿個(gè)面包墊肚子。

不管是女生還是男生，學(xué)校的零食市場(chǎng)還是很大的，那么這個(gè)項(xiàng)目具體是怎么實(shí)施的呢？

1. 購(gòu)物記錄表

這個(gè)購(gòu)物記錄表就是商家根據(jù)自己擁有的零食做一個(gè)表，分發(fā)給需要零食盒的臥室。他們?cè)谛枰牧闶澈竺鎸懮戏輸?shù)，然后交給商家。

商家將相應(yīng)的零食打包成盒，在指定的時(shí)間送達(dá)。

比如第一天晚上提交表格，想吃面包和牛奶，第二天就會(huì)收到相應(yīng)的零食。

2. 吃完再付錢

吃完要付錢，這個(gè)很好理解。拿到零食就不用付錢了。你應(yīng)該按照一周的結(jié)算方式付款。

然而，這種方式真的取決于買家的誠(chéng)實(shí)程度。如果項(xiàng)目在很多高校大規(guī)模推廣，一旦有人利用支付漏洞，可能會(huì)引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)。

3. 自取零食箱

當(dāng)時(shí)因?yàn)樗奚嵋?guī)章制度的限制，送零食的人員不能把零食盒送到宿舍，只能讓自己下樓去拿零食盒。

學(xué)校里的超市一般離宿舍比較近，不如直接去超市買個(gè)樓下的零食盒，超市里的產(chǎn)品比較齊全，這樣的撿零食盒方式會(huì)損失一些顧客。

這是比較初老板的商業(yè)計(jì)劃書和具體的運(yùn)營(yíng)模式。個(gè)人覺(jué)得購(gòu)物記錄表比較好，但是吃完自己拿零食盒付款還是有提升空間的。

那么如何才能改善呢？

1. 配送的優(yōu)化

我們之前提到要在宿舍開一家小吃店，可以送到你家，也可以直接在宿舍購(gòu)買。但是，一個(gè)人只能住一棟宿舍樓，想承包其他宿舍樓，就得自己拿貨。

如果不打通各個(gè)宿舍樓，單個(gè)宿舍樓利潤(rùn)太低，不如不做。

要想避免這種情況，需要找住在其他宿舍樓的合伙人，和你有一樣的心，創(chuàng)業(yè)的路上總需要一些同事。

我們可以一起討論，我們有朋友在面對(duì)一些選擇的時(shí)候可以一起想辦法。大學(xué)期間攢了一定的錢，如果還想繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，可以繼續(xù)和同齡人一起去。

離家更近，當(dāng)你在不同的宿舍樓找到同伴，可以直接送貨上門，不再受不同宿舍樓的限制，可以大大減少客戶的損失。

2. 零食購(gòu)物單的優(yōu)化

關(guān)于零食購(gòu)物清單的優(yōu)化，可以創(chuàng)建一個(gè)微信微信賬號(hào)。在比較初的推廣中，我們可以采取上門推薦的方式，讓大家知道有這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)可以上門送零食。并且讓他們知道無(wú)論哪個(gè)宿舍都可以送。

將零食清單放在微信微信賬號(hào)的對(duì)話界面菜單上，即可看到完整的零食清單。我們用每個(gè)零食的四位數(shù)字作為零食編碼，比如1001，這是第一個(gè)零食。

客戶下單時(shí)會(huì)在微信賬號(hào)回復(fù)零食碼、份數(shù)、宿舍樓號(hào)，隨時(shí)關(guān)注微信微信賬號(hào)的消息，將對(duì)應(yīng)宿舍的訂單分發(fā)給對(duì)應(yīng)的同伴，貨到付款送到門口。

除了讓客戶在對(duì)話界面回復(fù)代碼，還可以自己開發(fā)一個(gè)小程序，直接在小程序下訂單，在線支付。

3. 貨源優(yōu)化

對(duì)于貨源來(lái)說(shuō)，阿里巴巴是，但是在選擇同樣的商品時(shí)，需要比較價(jià)格和質(zhì)量。

批發(fā)價(jià)普遍比較低。我們可以根據(jù)批發(fā)價(jià)調(diào)整售價(jià)。比如學(xué)校超市賣一包方便面，一包2.5元。能不能把價(jià)格定在2.4-2.49元之間？

在保證利潤(rùn)的同時(shí)適當(dāng)降價(jià)，因?yàn)榍捌谥饕隹诒５却蠹叶夹湃螆F(tuán)隊(duì)，口碑口碑做好了，價(jià)格再漲，或者加一筆送貨費(fèi)。

還有就是有多少免費(fèi)送貨。比如有的外賣15元起送。如果15元沒(méi)有，就要交2.5元的送貨費(fèi)。

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其實(shí)這種方法也是在一定程度上進(jìn)行引流操作的。有時(shí)候一個(gè)人15塊錢可能買不到零食，然后就會(huì)找人拼順序。拼寫順序的人是幫助我們擴(kuò)展的流。

值得一提的是，不同零食的銷量可能會(huì)有一些差異。對(duì)于那些銷量較低的零食，購(gòu)買量可以適當(dāng)減少，但一定要有，因?yàn)橹灰校蜁?huì)有人們需要的時(shí)候。

總結(jié)

的項(xiàng)目是基于五年前高校零食盒的新聞。這個(gè)項(xiàng)目5年前月營(yíng)業(yè)額能達(dá)到12w元，說(shuō)明高校零食市場(chǎng)很大。

根據(jù)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我提出了一些相應(yīng)的改進(jìn)方案，整個(gè)過(guò)程比較清晰。如果有興趣，不妨試著操作一下。

關(guān)于自備零食盒的項(xiàng)目在此分享。如果有其他想法和建議，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言。

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