深扒閑魚(yú)賣(mài)課產(chǎn)業(yè)鏈

閑魚(yú)——買(mǎi)家想犯錯(cuò)，賣(mài)家想賺更多錢(qián)的地方。從手機(jī)、相機(jī)、筆記本到豪車(chē)、別墅、直升機(jī)，只要這個(gè)地球上有人造的東西，就有所有的閑魚(yú)，課程轉(zhuǎn)移在閑魚(yú)上有自己的。

但是就在幾天前，魚(yú)先生收到了一個(gè)家長(zhǎng)的信息，他們?cè)跒殚e魚(yú)購(gòu)買(mǎi)課程時(shí)被騙了。

讓我們恢復(fù)發(fā)生在你身上的事。

父母聽(tīng)了一家英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的話(huà)覺(jué)得不錯(cuò)，就在閑魚(yú)上找了個(gè)相對(duì)便宜的轉(zhuǎn)學(xué)課程，下了訂單。在賣(mài)家的提示下，他們?nèi)グ言瓉?lái)的賬號(hào)改成自己的。

本來(lái)以為賬號(hào)換了，可以開(kāi)始給孩子安排下一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃了。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，過(guò)了幾天，父母的賬號(hào)根本無(wú)法注冊(cè)，經(jīng)客服確認(rèn)，根本沒(méi)有這樣的賬號(hào)注冊(cè)！

我花了8000塊錢(qián)買(mǎi)了一門(mén)課，現(xiàn)在賬號(hào)無(wú)緣無(wú)故沒(méi)了？

父母在閑魚(yú)上聯(lián)系賣(mài)家，對(duì)方直接黑了他！

這是什么操作？

原來(lái)某機(jī)構(gòu)有這樣的bug。修改完綁定的手機(jī)號(hào)后，即使此時(shí)賬號(hào)的手機(jī)號(hào)是別人的！但是主網(wǎng)頁(yè)沒(méi)有退出，所以還是可以自動(dòng)登錄，手機(jī)號(hào)可以重新修改！而且收到驗(yàn)證碼的手機(jī)只能用新手機(jī)，不能用之前修改過(guò)的手機(jī)！

也就是說(shuō)，只要手機(jī)號(hào)足夠多，這個(gè)賬號(hào)可以被無(wú)限循環(huán)修改n次！

騙子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞后，可以用這個(gè)方法騙人n次！

但對(duì)于家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)課程被騙的經(jīng)歷，機(jī)構(gòu)是不會(huì)負(fù)責(zé)的，因?yàn)榇蟛糠謾C(jī)構(gòu)都會(huì)在合同中寫(xiě)明課程不能私自轉(zhuǎn)讓?zhuān)绻D(zhuǎn)讓了，機(jī)構(gòu)對(duì)糾紛都不負(fù)責(zé)。所以家長(zhǎng)只能從閑魚(yú)等渠道維權(quán)，不能從機(jī)構(gòu)本身獲得補(bǔ)償。

看到這樣的例子，魚(yú)先生很生氣，再次提醒家長(zhǎng)！

給閑魚(yú)買(mǎi)課要小心！

給閑魚(yú)買(mǎi)課要小心！

給閑魚(yú)買(mǎi)課要小心！

除了上述例子中可能出現(xiàn)的欺詐之外，閑魚(yú)轉(zhuǎn)移課程還有很多優(yōu)勢(shì)。

閑魚(yú)上買(mǎi)課，可能是三手四手課

首先，先生并不認(rèn)為二手貨買(mǎi)不到。

相反，我覺(jué)得二手貨便宜，可以多利用商品，減少浪費(fèi)，但是我對(duì)二手課有所保留。

閑魚(yú)上的轉(zhuǎn)學(xué)課程不僅是二手課程，也是三手貨課程和四手貨課程。

之前家長(zhǎng)和魚(yú)先生聊天的時(shí)候提到掛了一個(gè)閑魚(yú)上買(mǎi)的二手課。問(wèn)她為什么，她吐槽說(shuō)可以根據(jù)孩子的水平跟上這個(gè)班的節(jié)奏。上了一個(gè)月的課，她發(fā)現(xiàn)孩子上課基本不跟老師互動(dòng)，似乎學(xué)習(xí)密度太緊，孩子根本跟不上。想了想，她還是覺(jué)得還是轉(zhuǎn)賣(mài)再提交給孩子比較好。

到了下一屆家長(zhǎng)，這個(gè)班是三流班，很難保證下一屆家長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)橐恍┛陀^或主觀的問(wèn)題而再次轉(zhuǎn)課。我們不能證明我們買(mǎi)的課程不是三手貨或者四手貨，但是我們不能保證是二手的。

但是不管是二手還是三手貨，賣(mài)家的理由幾乎出奇的一致。比較熟悉的是我在歐美給外教買(mǎi)了課，不想去菲律賓(當(dāng)然這不是diss菲律賓教)；

孩子對(duì)課程不感興趣，也不想繼續(xù)上，但肯定不會(huì)是課程的問(wèn)題。(轉(zhuǎn)學(xué)原因的真實(shí)性必須由家長(zhǎng)自己判斷)

一般來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)問(wèn)題很可能存在于轉(zhuǎn)學(xué)的課程中。

第一點(diǎn)，球場(chǎng)可能有賣(mài)家踩過(guò)的坑。舉個(gè)例子，有個(gè)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)課程的時(shí)候，跟我說(shuō)某個(gè)機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)的老師常年處于遙不可及的狀態(tài)。

作為賣(mài)家，她是不可能把這個(gè)實(shí)際情況告訴買(mǎi)家的，但是如果你是一個(gè)接受者，你不一定能避開(kāi)這個(gè)坑。

第二種是，即使你買(mǎi)的課程很好，也不一定適合你的孩子。很多家長(zhǎng)都嘗試過(guò)直接從購(gòu)買(mǎi)課程，會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。比如教材太難或者太容易，老師根本吸引不了孩子，孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力可能跟不上等等。直接買(mǎi)課程的家長(zhǎng)都無(wú)法避免這些問(wèn)題，更別說(shuō)買(mǎi)轉(zhuǎn)課程了！

閑魚(yú)拼課，4個(gè)孩子一起都在上的課

閑魚(yú)上換課的原因也差不多，但是“買(mǎi)太多課就完不了”這篇文章一定要有名字，這次轉(zhuǎn)的原因?qū)?yīng)的是——人以上的拼寫(xiě)課。

怎么理解？就是賣(mài)家買(mǎi)了大課包后，分成小課包賣(mài)給3~4個(gè)不同的家長(zhǎng)。因?yàn)橛行C(jī)構(gòu)可以自己預(yù)約選課，不存在年級(jí)相連的情況，所以四個(gè)孩子可以同一個(gè)賬號(hào)上一個(gè)班。

例如：

賣(mài)家在一個(gè)機(jī)構(gòu)買(mǎi)了一個(gè)800節(jié)課的大班包，價(jià)格是10500元，大概是每節(jié)課13元，賣(mài)家把每節(jié)課15元的價(jià)格掛在閑魚(yú)上，同時(shí)分別賣(mài)給3個(gè)人，但前提是從200節(jié)課開(kāi)始賣(mài)。

我們來(lái)計(jì)算一下賬戶(hù)：

200153=9000元(賣(mài)課回來(lái)的錢(qián))

10500-9000=1500元(賣(mài)家花的錢(qián))

800-2003=200節(jié)課(賣(mài)家自己上的課)

20013-1500=1100元(賣(mài)家省下的錢(qián))

也就是說(shuō)，賣(mài)家將課程分別賣(mài)給三個(gè)賣(mài)家后，他們的孩子可以以較低的價(jià)格參加他們想要的課程。當(dāng)然也不排除賣(mài)家只是涉嫌倒賣(mài)課程。如果賣(mài)家把800道菜都賣(mài)了，可以賺1500元。

這種操作，對(duì)于買(mǎi)家來(lái)說(shuō)，本質(zhì)上是在不愿意購(gòu)買(mǎi)大班套餐的情況下，可以以大班套餐的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)小班套餐。

在拼寫(xiě)課的情況下，家長(zhǎng)需要考慮：

買(mǎi)家買(mǎi)了課之后，后續(xù)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如選老師，換老師，上課情況，只能和賣(mài)家溝通。賣(mài)課的人賣(mài)完課還會(huì)繼續(xù)愿意幫家長(zhǎng)嗎？就算你愿意，你有能力解決這些問(wèn)題嗎？要知道家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)課，不僅僅是課程，還有機(jī)構(gòu)的服務(wù)，以及他們能為孩子的學(xué)習(xí)提供的幫助。

另外，因?yàn)閹讉€(gè)買(mǎi)家上課只能用賣(mài)家的賬號(hào)，如果賣(mài)家更改密碼然后跑了，這種情況也是很頭疼的。

魚(yú)先生認(rèn)為，考慮這些隱患可以撫平代價(jià)給父母帶來(lái)的短期快樂(lè)。

9.9元的網(wǎng)盤(pán)視頻，撐起一門(mén)啟蒙課？

開(kāi)閑魚(yú)，轉(zhuǎn)讓課程的低價(jià)讓人覺(jué)得買(mǎi)就是賺。

我很希望父母能找個(gè)便宜貨。畢竟現(xiàn)在教育一點(diǎn)都不便宜。但是這些都是便宜的，有些是有風(fēng)險(xiǎn)的，有些是可笑的，所以我被一些9.9元的英語(yǔ)啟蒙課吸引了。

有個(gè)鏈接說(shuō)常青藤爸爸系統(tǒng)啟蒙課是9.9元上的。本來(lái)以為賣(mài)家在低價(jià)的招牌下隱藏了一些套路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)9.9元，買(mǎi)不到騙不到的，真的能贏一套昌爸的課程。

原價(jià)998元的系統(tǒng)入門(mén)課，變成了一套9塊全錄視頻。注意，只是一些錄制的課程視頻，視頻質(zhì)量也很感人。

如果賣(mài)家把孩子賣(mài)完再賣(mài)，他要感嘆我們佩服這樣的商業(yè)頭腦；如果賣(mài)家買(mǎi)二手，成本很小，但是收益無(wú)限。那么問(wèn)題來(lái)了，如果魚(yú)先生買(mǎi)了，然后調(diào)到閑魚(yú)當(dāng)賣(mài)家，他還能不能兼職什么的？

雖然這種課程輸不起，但是如果家長(zhǎng)真的想用英語(yǔ)、數(shù)學(xué)開(kāi)導(dǎo)孩子，或者培養(yǎng)其他能力，確實(shí)不建議使用這種錄制的視頻。

這種視頻除了給孩子聽(tīng)之外，幾乎不能真正開(kāi)導(dǎo)英語(yǔ)。昌爸的英語(yǔ)啟蒙課，魚(yú)先生，昨天剛評(píng)價(jià)過(guò)。它賣(mài)的不僅僅是它的兒歌視頻，還有它的復(fù)習(xí)、語(yǔ)音糾正、配音，這些都是孩子真正開(kāi)導(dǎo)英語(yǔ)必不可少的環(huán)節(jié)。

我經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)教育產(chǎn)品不僅取決于它的價(jià)格，還取決于它的價(jià)值。因?yàn)楹⒆拥呐d趣、精力、學(xué)習(xí)窗口，不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的。

0元打卡返現(xiàn)自成江湖

搜閑魚(yú)0塊錢(qián)打卡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又可以撿一把毛線(xiàn)了。

在這里，有的賣(mài)家會(huì)降低原價(jià)，答應(yīng)給你一定數(shù)量的現(xiàn)金返還，給你一個(gè)獨(dú)立的賬號(hào)學(xué)習(xí)。學(xué)完了，機(jī)構(gòu)的金額會(huì)自動(dòng)退給你。

正如閑魚(yú)賣(mài)家所說(shuō)，它不僅可以在0元中吸取教訓(xùn)，還可以賺回100多萬(wàn)現(xiàn)金，聽(tīng)起來(lái)像是穩(wěn)定的利潤(rùn)

買(mǎi)賣(mài)！

既然可以?xún)痘兀瑸槭裁促u(mài)家不自己收？你一定要還給我嗎？隔著屏幕你能感受到我的帥氣嗎？

當(dāng)然這是不可能的，于是魚(yú)先生繼續(xù)撿閑魚(yú)，意外發(fā)現(xiàn)0元打卡已經(jīng)發(fā)展成代理鏈了，開(kāi)賬單也能賺到傭金。他們不僅有新手指南手冊(cè)，還有專(zhuān)門(mén)的代理商群體，可以發(fā)展二級(jí)代理商，甚至可以逐步晉升，這似乎是另一種賺錢(qián)方式。

“假”閑魚(yú)賣(mài)家，“真”課程顧問(wèn)

連0元的打卡代理都入侵閑魚(yú)了。對(duì)于課程顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，為了開(kāi)發(fā)自己的性能圖，閑魚(yú)確實(shí)是一個(gè)必須征服的地方。

課程顧問(wèn)掛在閑魚(yú)上的主要有兩大類(lèi)：低成本體驗(yàn)課程和優(yōu)惠課程。

一般來(lái)說(shuō)，課程顧問(wèn)能在閑魚(yú)里給家長(zhǎng)埋的坑不多。他們的目的是通過(guò)價(jià)格引誘家長(zhǎng)咨詢(xún)，然后推廣一波自己的機(jī)構(gòu)，讓家長(zhǎng)報(bào)名試聽(tīng)。接下來(lái)的操作和我們平時(shí)遇到的課程顧問(wèn)差不多。

需要注意的是，雖然顧問(wèn)承諾從閑魚(yú)那里得到的價(jià)格比從渠道得到的價(jià)格要低，但這句話(huà)的可信度并不太高。根據(jù)魚(yú)先生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，顧問(wèn)告訴我，他可以從閑魚(yú)那里拿到更低的價(jià)格，但是添加微信試聽(tīng)后，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始買(mǎi)課的時(shí)候價(jià)格并不低。

總的來(lái)說(shuō)，閑魚(yú)的是美好的。我不認(rèn)為你買(mǎi)不到閑魚(yú)。如果能挑到好貨，確實(shí)是省錢(qián)的好渠道；閑魚(yú)的也很復(fù)雜。有些人想在這里迎頭趕上，有些人想在這里發(fā)一筆小財(cái)。父母面對(duì)課程轉(zhuǎn)學(xué)一定要謹(jǐn)慎小心，不要想著攢錢(qián)但就是賠錢(qián)！

你買(mǎi)過(guò)閑魚(yú)課嗎？你覺(jué)得閑魚(yú)這個(gè)階層怎么樣？歡迎在大標(biāo)題下面留言告訴我~