男孩學(xué)什么樂器好

關(guān)于男生學(xué)什么樂器好，網(wǎng)上投票情況是：

1.61張鋼琴票

2.小提琴17票

3.大提琴10票

4.吉他18票

5.薩克斯10票

6.長號一票

7.小號一票

各種樂器對性格氣質(zhì)的影響(眾說紛紜)；

觀點一：有人說學(xué)鋼琴的男生更溫柔，學(xué)小提琴的男生更憂郁，學(xué)大提琴的男生更穩(wěn)重，學(xué)吉他的男生更浪漫，學(xué)小號的男生更脫俗，學(xué)小號的男生更學(xué)者。

觀點二：打鼓的男生會給人很爽的感覺.吉他也會.彈鋼琴拉小提琴的男生會給人一種很優(yōu)雅的感覺.

觀點三：男生，比較好男性化一點。吉他鋼琴架子鼓都可以，但比較重要的還是個人興趣。比如我很喜歡古典文化，所以學(xué)古箏二胡。雖然男生很少學(xué)古箏，但是我真的很愛古箏。給孩子一個自由的空間，給他更多的建議，讓他自己決定。

觀點四：我贊成學(xué)架子鼓或者吉他。一是因為這兩個流行，二是因為對男生成長有好處，學(xué)架子鼓可以培養(yǎng)樂感，開發(fā)男生左腦。學(xué)吉他能體現(xiàn)男人的本色(更準確的說是男生)，有成就感，學(xué)東西更快。

觀點五：手指條件好一點的話~鋼琴和手風(fēng)琴都可以考慮~鋼琴是樂器~很優(yōu)雅~彈得好的男生長大后都有王子氣質(zhì)~相信家長看到這個也很開心。手風(fēng)琴是快樂樂器~不受地方限制~很隨意。

觀點六：如果是男生，建議拉小提琴和鋼琴，增強修養(yǎng)。如果是女生，建議學(xué)小提琴，比較有氣質(zhì)。

觀點七：孩子學(xué)什么樂器好？女生學(xué)好二胡古箏；男生學(xué)好小提琴，主要是培養(yǎng)孩子的藝術(shù)，讓他/她靜下心來，提升他/她的情操。特別是男生，平時很調(diào)皮，但是彈鋼琴的時候就完全不一樣了。女生彈那些古樂器，氣質(zhì)好。

觀點八：孩子學(xué)什么樂器好？既然學(xué)了電子琴，還不如轉(zhuǎn)鋼琴。孩子能不能堅持下來，就看父母了。然而，學(xué)鋼琴真的是一件很無聊的事情。你要做好心理準備。但是，既然打算學(xué)，無論如何都要堅持。對孩子來說，這也是一種精神鍛煉，也是大腦的良好發(fā)展。

觀點九：如何為孩子選擇樂器課程？給7歲的孩子選一個樂器班。選擇那個儀器的依據(jù)是什么？孩子根本不懂音樂。

學(xué)了不同的樂器，市場和發(fā)展會怎么樣？他不知道自己對這么小的孩子有什么興趣。

父母可以為孩子考慮：

基本思路——

1.選擇一個對他從初中升到初中再升到初中有幫助的樂器。如笛子、竹笛、雙簧管、小號、圓號等。這是中學(xué)和大學(xué)管弦樂隊必備的樂器。

2.選擇學(xué)習(xí)者較少的樂器(主要看你所在的位置)。如打擊樂、低音管等。

3.以上樂器都可以在升學(xué)中起到關(guān)鍵作用，比如孩子可以考特長生。專業(yè)優(yōu)惠政策太多，上重點中學(xué)的機會比別人大很多。大學(xué)什么專業(yè)都可以選擇等等。這些儀器對兒童的大腦鍛煉有好處。

觀點10:看過一篇關(guān)于樂器和性格熏陶的文章，覺得有點道理：

從音色來看，小提琴舒緩纏綿，鋼琴清脆響亮，會對孩子的性格產(chǎn)生潛移默化的影響。鋼琴影響孩子的僵硬，小提琴影響柔軟。但我相信這種影響是長期緩慢而微弱的。而且大部分音樂人鋼琴小提琴都是全才。

孩子的喜好為主，性格影響可以適當參考。

男生幾歲開始學(xué)樂器？

1.孩子比較好的聽力技能是4-12歲。這個年齡比較好學(xué)點音樂。小的話~你可以從現(xiàn)在開始給他放點古典歌曲~對你氣質(zhì)的培養(yǎng)意義重大

2、3、4歲男生學(xué)點樂器？電子琴是比較好的樂器，因為它需要用手演奏，不需要太多的努力。當你把手指輕輕一放，它就會發(fā)出優(yōu)美的聲音。一般孩子對它感興趣，比較好等到5歲。他們3、4歲的時候?qū)W還太早。不要急于讓孩子變得有才華，要注意孩子的愛好。

3、7歲是學(xué)音樂的年齡，都5歲了，去學(xué)音樂，不學(xué)，就落到別人身上。現(xiàn)在談藝術(shù)還為時過早，一般來說，4、5歲以上的孩子更適合樂器，因為此時的接受能力更強。如果他們太年輕，他們就不好。

4.再過一個多月我兒子就三歲了。現(xiàn)在適合學(xué)什么樂器？什么都不學(xué)，聽各種類型和風(fēng)格的音樂，在他有自主選擇能力的時候，引導(dǎo)他自己選擇樂器。5-7歲可以開始向老師學(xué)習(xí)。

5.你比較好在三歲之前不要學(xué)鋼琴。每到假期，一些鋼琴、舞蹈課等藝術(shù)課總是擠滿了人。為了防止孩子輸在起跑線上，一些渴望藝術(shù)的家長希望孩子在達到入學(xué)年齡之前學(xué)會鋼琴。有些不到2歲的孩子甚至有學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。然而，父母仍然對孩子應(yīng)該在什么年齡學(xué)習(xí)樂器感到困惑。我們專門整理分發(fā)了鋼琴大師孔向東的提案，可能會在困惑中給你一些啟發(fā)。

3歲以下的孩子比較好不要過早學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。其實父母不需要著急。兩歲半到三歲半的孩子是接受音樂啟蒙教育的比較佳年齡。如果效用太強，無法傳授樂器技巧，可能得不償失。

“3歲以下的孩子，比較好先不要碰樂器。其實我是等到5歲半才開始學(xué)鋼琴的。”著名鋼琴家孔向東先生特別提醒渴望見到成龍的家長：“孩子在彈鋼琴時，眼、耳、足、手、腦四個部分一起使用，對培養(yǎng)孩子早期的協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究還發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子，將來能快速背誦課文和英語單詞，記憶能力明顯優(yōu)于其他孩子。但我不提倡3歲以下的孩子過早接觸鋼琴！”

根據(jù)對柴可夫斯基鋼琴大賽的調(diào)查，60% ~ 70%的鋼琴大賽獲勝者在6~8歲時第一次學(xué)習(xí)鋼琴，其中只有一人至少3歲半，少數(shù)人在10歲左右。因此，大師們認為，3-6歲是用音樂啟蒙孩子的比較佳時機。通過各種有趣的體育游戲，如唱雞、蓋房子等，可以將五線譜等基礎(chǔ)樂理知識一點一點滲透到孩子的日常游戲中。孩子2歲半到3歲半是音樂啟蒙的比較佳年齡。在此期間，我們可以在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂游戲，而不是樂器，讓他們感受到音樂的節(jié)拍和旋律。將聽歌滲透到詩歌、舞蹈、繪畫等兒童“游戲”中，同時隨著音樂舞動小手、跺小腳、跟著節(jié)拍跳舞；孩子3歲半后開始學(xué)習(xí)樂器，認識工作人員；4歲半時逐步增加樂器技能和樂理知識；大班可以直接參加各種樂器的考試。